Desde la EEI Miguel Hernández queremos desearos unas Felices Fiestas y que el 2021 sea un año cargado de buenas noticias, salud y prosperidad para toda la Comunidad Educativa.
En este Blog pretendemos recoger una pequeña muestra de la actividad de nuestro cole de Educación Infantil. Así como ofrecer enlaces, juegos y noticias que puedan ser de interés para toda la Comunidad Educativa.
martes, 15 de diciembre de 2020
domingo, 27 de septiembre de 2020
miércoles, 23 de septiembre de 2020
martes, 22 de septiembre de 2020
INFORMACION HORARIO COMEDOR
INICIALMENTE LOS HORARIOS DE COMEDOR 2020-2021 PARA EL ALUMNADO DE ED. INFANTIL SERÁN LOS SIGUIENTES
ATENCIÓN TEMPRANA:
a las 7:30, 8:00 o 8:30 por la puerta de la calle Lloreu.
SALIDA COMEDOR: por la puerta de la calle Cortijo
5 AÑOS: a las 15:00
4 AÑOS: a las 15:15
3 AÑOS: a las 15:30
(Se aplicará flexibilidad en caso imprescindible)
lunes, 21 de septiembre de 2020
viernes, 18 de septiembre de 2020
NORMAS E INFORMACIONES DE PRINCIPIOS DE CURSO PARA LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE 4 y 5 AÑOS
NORMAS E INFORMACIONES DE PRINCIPIOS
DE CURSO
PARA LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE 4 y
5 AÑOS
Estimadas
familias, os damos la bienvenida un curso más.
Aunque ya
conocéis las normas e informaciones habituales de los principios de curso en el
cole, podéis suponer que, en esta ocasión, dichas normas e informaciones van a
ser más concretas y determinantes, para ajustarse a la situación de pandemia
que estamos viviendo.
En el blog del
cole (eeimiguelhernandez.blogspot.com)
tenéis ya información importante.
El
curso empieza el día 22 de septiembre para todo el alumnado.
El alumnado se organizará en GRUPOS DE CONVIVENCIA ESTABLE
(“burbujas”). Cada grupo ocupará un aula. Se evitará la relación entre
unos grupos y otros en todo el recinto escolar, incluyendo el patio (y también,
el comedor, para los alumnos/as que asistan a él).
Las entradas y salidas se realizarán de forma
escalonada y cada grupo tendrá una puerta y hora establecida, de acuerdo con la
siguiente organización:
·
Los alumnos/as de las tres aulas de 4 años, a las 9:00 horas, por
la puerta de la calle Cortijo (salida, a las 14:00 horas). Estas tres aulas estarán
ubicadas en el edificio principal.
·
Los alumnos/as de las dos aulas de 5 años, a las 9:00 horas, por
la puerta de la calle Lloréu (salida, a las 14:00 horas). Estas dos aulas estarán
ubicadas en el edificio de “la casita”.
La puntualidad será absolutamente fundamental. En el caso de que todo
su grupo haya entrado, un alumno/a que llegue tarde no podrá acceder al centro
hasta que finalice el proceso de entrada de todos los demás grupos.
Sólo el alumnado podrá
acceder al recinto escolar. Los familiares sólo podrán acceder cuando el profesorado lo
requiera y sea estrictamente necesario.
Para el tiempo de recreo,
estableceremos dos turnos, y señalaremos zonas distintas en el patio de forma que cada
grupo estable tenga asignada una zona.
Si un niño/a necesita salir en medio de la
jornada (por el motivo que sea), es preferible dejarlo en casa y que no asista
ese día al colegio.
Para acceder al centro fuera del horario de
entrada será preciso contactar previamente por teléfono con el colegio.
Os entregaremos una hoja para que la
cumplimentéis con los datos de la persona o personas (distintas de los
padres) a los que autoricéis para acompañar o recoger a los niño/as en
el cole (debéis devolverla firmada al colegio).
También os entregaremos conjuntamente el anexo 3 y
el anexo 4 del Plan de Contingencia. Tenéis que devolver al
centro, firmado, el anexo 3 y conservar
el anexo 4 con las medidas generales a seguir.
Nunca se enviará a un
niño/a al colegio si presenta cualquier síntoma compatible con el Covid. En el cole, tomaremos la
temperatura a los niños/as en la entrada y siempre que se detecten síntomas compatibles
con Covid-19.
El Plan de Contingencia incluye
también una serie de medidas para gestionar incidencias y posibles casos (casos
sospechosos, casos confirmados y contactos).
Las reuniones con las familias
de los alumnos/as de 4 y 5 años se realizarán más adelante, y os informaremos
de la fecha, la hora y el lugar en el momento oportuno.
Las tutorías se realizarán de
forma telemática (salvo excepciones extraordinarias).
Os informaremos más adelante del tema del material
que van a utilizar los alumnos/as. También daremos las informaciones necesarias
sobre las cuentas educastur como vía oficial de comunicación del
centro con las familias.
Mandilón:
cada día, los niños/as vendrán de casa con el mandilón puesto, y volverán a
casa también con él puesto (durante la jornada escolar, no se lo quitarán más
que en alguna circunstancia excepcional).
Bolsa para la merienda (no mochila): en la bolsa traerán la merienda, una
botella de agua de fácil apertura,
un mantelito de tela que se pueda doblar, no traerán servilleta. Todo ello
(bolsa, botella de agua y mantel) con el nombre del niño/a. No traerán toalla.
Es importante que reviséis la bolsa en casa todos los días, por si
necesitáramos mandar alguna nota importante en papel. Por cuestiones de
seguridad e higiene, no podrán traer juguetes de casa.
Ropa y calzado: traerán ropa cómoda, tipo chándal, sin cinturones ni
tirantes, los pantalones sin botones ni cremalleras. Las chaquetas y abrigos,
con el nombre, y con una cinta de 25 cm. (mínimo) para colgarlos en la percha.
Los playeros y zapatos, con velcro, sin cordones.
Control de esfínteres: si un niño/a se hace pis o caca,
llamaremos a la familia para que un adulto venga al cole a cambiarle de ropa.
La persona que venga accederá al colegio con mascarilla, seguirá el protocolo
de desinfección de manos, y cumplimentará un documento en el que consten los
siguientes datos: fecha del día, nombre del adulto, nombre del niño/a, relación
de parentesco, y firma.
Mascarillas:
no son obligatorias en niños/as de Ed. Infantil, pero sí son opcionales y
recomendables. Los niños/as que traigan mascarilla al cole deberán traer
también una funda (con el nombre) para guardarla cuando tengan que quitársela
(hora de la merienda), y también una de repuesto.
Es
recomendable que todo el alumnado acuda al colegio con el pelo recogido, las
uñas recortadas, sin colgantes, pulseras, adornos… en cuello, cara, manos…
porque no olvidemos que son niños/as y todo ello puede hacer que se toquen la
cara con el riesgo que ello conlleva.
Uso del baño (lavabos e inodoros): hemos establecido un protocolo con
turnos y carteles, para que cada niño/a sepa qué lavabo y qué inodoro tiene que
utilizar. Es muy importante el desarrollo de la autonomía de los niños/as,
tanto en el cole como en casa, enseñándoles a lavarse las manos correctamente
(ahora, más que nunca) y a utilizar correctamente el inodoro, y la higiene
necesaria relacionada con los temas del pis y de la caca.
Educación para la salud: nos planteamos reforzar este trabajo
con los niños/as, como parte de las rutinas cotidianas en el cole (con conversaciones,
juegos, cuentos, uso de imágenes, etc.).
Gestión socio-emocional: también nos planteamos una acogida
especial de los niños/as, con una atención cuidadosa a las circunstancias, a
las vivencias y a las connotaciones afectivas que puedan estar asociadas a la
situación de pandemia en general y al pasado confinamiento en particular.
Como
siempre, pero ahora más que nunca, es absolutamente imprescindible la
colaboración entre las familias y el cole, y el respeto estricto de estas
normas y medidas por parte de todos y todas.
Ánimo, y un saludo de parte de todo el
personal del cole.
jueves, 17 de septiembre de 2020
MEDIDAS DE PREVENCIÓN, HIGIENE Y PROMOCIÓN DE LA SALUD FRENTE A COVID-19 EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
El Ministerio de Sanidad ha publicado una información de manera resumida sobre COVID-19, referente a las medidas de prevención, higiene y promoción de la salud en los centros educativos. Os hacemos llegar el enlace, ya que explica de manera muy concreta algunas de las preguntas e incertidumbres que desde el punto de vista sanitario podéis tener.
De todas formas os informaremos próximamente sobre el plan de contingencia que se está elaborando para este centro.
martes, 15 de septiembre de 2020
INFORMACIÓN INICIO DE CURSO 2020 2021 E.E.I. MIGUEL HERNÁNDEZ
INFORMACIÓN INICIO DE CURSO 2020 2021 E.E.I. MIGUEL HERNÁNDEZ
Estimadas familias:
Esperamos que todos y
todas estéis bien.
Como ya sabréis este inicio de curso estará condicionado por las
nuevas circunstancias derivadas de la Pandemia del COVID19 en la que estamos
inmersos y que ha generado una normativa específica y unos protocolos sanitarios
que determinan las actuaciones en el ámbito escolar.
En la EEI Miguel Hernández estamos organizando todas esas medidas
de prevención, higiene y promoción de la salud, tomando decisiones de acuerdo a
las medidas de salud pública adoptadas en nuestra Comunidad Autónoma, y guiándonos por las
instrucciones de la Consejería de Educación.
- El curso empieza el día 22 de
septiembre para todo el alumnado de E. Infantil.
- Las entradas y salidas serán escalonadas
y se establecerán turnos de recreo.
- Los grupos de 4 años se
desdoblarán en tres para cumplir con el límite de 20 alumnos/as por aula.
- El Jueves 17 celebraremos una reunión presencial con las familias de los alumnos/as del nivel de 3 años en dos turnos (uno para cada aula) a la que solamente podrá acudir un familiar (sin niños/as). Se llamará a cada familia para indicar hora y lugar.
- Las reuniones con las familias de los alumnos/as de 4 y 5 años se realizarán más adelante, y os informaremos de la fecha, la hora y el lugar en el momento oportuno.
- Nuestro alumnado se organizará en GRUPOS DE CONVIENCIA ESTABLE (“burbujas”). Cada grupo ocupará un aula. Se evitará la relación entre unos grupos y otros.
- Las entradas y salidas se
realizarán de forma escalonada y cada grupo tendrá una puerta y hora
establecida, con el fin de evitar aglomeraciones y aumentar en lo posible
las distancias de seguridad (próximamente os informaremos también de los
horarios y de los lugares de entrada y salida). La puntualidad será
fundamental. En caso de que todo su grupo haya entrado, no se podrá acceder al centro hasta que finalice el proceso de entrada de todos los demás grupos.
- Sólo el alumnado podrá acceder al
recinto escolar. Los familiares sólo podrán acceder cuando el profesorado
lo requiera y sea estrictamente necesario.
- Para el tiempo de recreo,
estableceremos dos turnos, y señalaremos zonas distintas en el patio de
forma que cada grupo estable tenga
asignada una zona (tampoco en el patio podrán mezclarse niños/as de
distintos grupos).
- Además de las medidas relativas a
la prevención personal, a la limitación de contactos y a la limpieza y
ventilación, el Plan de Contingencia
incluye también una serie de medidas para gestionar incidencias y
posibles casos (casos sospechosos, casos confirmados y contactos).
- Nunca se enviará a un niño/a al
colegio si presenta cualquier síntoma compatible con el Covid.
- Si un niño/a necesita salir en
medio de la jornada (por el motivo que sea), es preferible dejarlo en casa
y que no asista ese día al colegio. La mascarilla no es obligatoria en
educación infantil, pero es opcional y recomendable.
- Será importante que todas las
familias tengáis activado el correo Educastur, pues será el medio oficial
de comunicación con el centro. A las familias de nueva incorporación se
les informará de este tema en la reunión.
- Es muy importante que estéis
atentos a las informaciones que se publiquen en el blog del colegio
eeimiguelhernández.blogspot.com
- Os entregaremos conjuntamente el anexo 3 y el anexo 4 a las familias. Se trata de dos documentos incluidos en el Plan de Contingencia. Tenéis que devolver firmado el anexo 3 al centro y conservar el anexo 4 con las medidas generales a seguir.
Ante cualquier duda .o consulta nos podéis llamar al centro.
miércoles, 9 de septiembre de 2020
USUARIOS COMEDOR ESCOLAR CURSO 2020/ 2021
Deberán inscribirse en la App ColeChef (disponible en Apple Store y Play Store) para poder utilizar los servicios del comedor.
Las modalidades disponibles este curso escolar son:
- Fijos
- Becados
- Habituales
No hay opción de esporádicos mientras continúe la crisis sanitaria por la COVID19.
La entrada para la atención temprana y/o desayuno, se fijará en dos horarios: 7:30 y 8:00.
No podrán dejar al alumnado en otros horarios diferentes a los arriba indicados.
Las familias que acudan a este servicio, lo harán exclusivamente por la puerta del colegio situada en la Calle Lloréu y no podrán acceder al recinto escolar. Una monitora del comedor saldrá a dicha puerta a recoger al alumnado.
Muchas gracias por su colaboración
viernes, 12 de junio de 2020
PROCESO DE ADMISIÓN 2020-2021
PROCESO DE ADMISIÓN 2020-2021
DEL 15 AL 19 DE JUNIO
(HAZ CLIC EN LA IMAGEN)
LAS SOLICITUDES QUE SE REALICEN DE MANERA PRESENCIAL (con CITA PREVIA en el 985 314244) DEBEN ESTAR FIRMADAS POR EL PADRE Y LA MADRE ( salvo situaciones específicas) Y ADJUNTANDO EN PAPEL LA DOCUMENTACIÓN PERTINENTE según resolución del 15 de mayo del 2020 (BOPA DEL 19 DE MAYO DEL 2020)
viernes, 5 de junio de 2020
PROGRAMA PRESTAMO DE LIBROS ALUMNADO QUE PASA A PRIMERO DE PRIMARIA
PROGRAMA PRÉSTAMO DE LIBROS ALUMNADO QUE PASA A PRIMERO DE PRIMARIA
SOLICITUDES:
LLAMAR AL CENTRO PARA SOLICITAR EL BORRADOR Y PEDIR CITA
PLAZO: DEL 3 AL 12 DE JUNIO
CONSULTAR RESOLUCIÓN
https://www.educastur.es/documents/10531/40484/2020-05+Resolucion+convocatoria+prestamo_2020.pdf/f00c6186-e1c4-49ba-810f-9a92c7ec86a1
lunes, 18 de mayo de 2020
martes, 17 de marzo de 2020
BLOG DEL CORONABICHU
En la E.E.I. MIGUEL HERNÁNDEZ hemos creado ESTE nuevo blog en el que os propondremos actividades y sugerencias para estos días en que no vamos a tener actividad en las aulas porque toca batallar contra los ¡CORONABICHUS!.
DURANTE EL PERIODO DE PERMANENCIA EN EL CASA TODAS LAS INFORMACIONES Y ACTIVIDADES SE PUBLICARÁN EN ESE BLOG
lunes, 16 de marzo de 2020
ACTIVIDADES PERIODO DE PERMANENCIA EN EL HOGAR POR CORONAVIRUS
EEI MIGUEL HERNÁNDEZ
RECOMENDACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE 3, 4 Y 5 AÑOS Utilizar los cuentos para:
Leer historias adaptadas a su edad.
Reforzar el desarrollo del lenguaje oral.
Inventar nuevas historias.
Escribir una historia inventada, nuevo título, el nombre de los personajes, un final alternativo,…
Crear marionetas con las que dramatizar las historias.
Jugar utilizando las técnicas creativas de Gianni Rodari. http://www.ayudaparamaestros.com/2016/10/5-tecnicas-creativas-de-gianni-rodari.html
Juegar a juegos de mesa que fomenten el desarrollo de habilidades matemáticas, entre otros aspectos, como:
La oca, el parchís, juegos de cartas, bingos infantiles,…
Algunos ejemplos: https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/juegos-de-mesa-descargables-para-imprimir/
Realizar actividades de expresión plástica que favorezcan el desarrollo de la creatividad:
Pintar con pinceles, usar pintura de dedos, hacer manualidades,…
Algunas actividades relacionadas con nuestro proyecto “El teatro”: https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/marionetas-y-titeres-caseros/
Utilizar Apps educativas que refuercen contenidos trabajados como por ejemplo:
Lego Juniors, Code a pillar, Bee-Bot, Blue-Bot,…
Aprovechar el material cotidiano como recurso en los momentos de juego:
Cartones, cajas, telas, envases, revistas, botes, tapones,…
Investigar sobre temas de interés, como por ejemplo “El teatro”:
Elaborar un dossier, hacer una maqueta sencilla, inventar su propia obra, hacer las entradas, inventar un folleto o una cartelera,…
Algunos recursos sobre el teatro: http://mandilonesdecolores.blogspot.com/search/label/Teatro
Realizar actividades que afiancen sus hábitos de autonomía:
Vestirse y desvestirse, abrocharse y desabrocharse, poner y quitar los zapatos, utilizar los cubiertos, poner la mesa, recoger sus juguetes,…
Jugar al “juego del coronavirus", que podéis consultar en este enlace: http://www.respirar.org/images/juego-coronavirus.png
Hacer tareas para desarrollar la motricidad fina:
Moldear con plastilina, hacer collares con cuentas, rasgar papel, recortar,…
Ayudar en la cocina o hacer recetas sencillas con ayuda de los adultos.
jueves, 12 de marzo de 2020
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