viernes, 12 de junio de 2020

PROCESO DE ADMISIÓN 2020-2021

PROCESO DE ADMISIÓN  2020-2021
DEL 15 AL 19 DE JUNIO
(HAZ CLIC EN LA IMAGEN)

LAS SOLICITUDES QUE SE REALICEN  DE MANERA PRESENCIAL (con CITA PREVIA en el  985 314244) DEBEN ESTAR FIRMADAS POR EL PADRE Y LA MADRE ( salvo situaciones específicas) Y ADJUNTANDO EN PAPEL LA DOCUMENTACIÓN PERTINENTE según resolución del 15 de mayo del 2020 (BOPA DEL 19 DE MAYO DEL 2020)

martes, 17 de marzo de 2020

BLOG DEL CORONABICHU




En la  E.E.I. MIGUEL HERNÁNDEZ hemos creado ESTE nuevo blog en el que os propondremos actividades y sugerencias para estos días en que no vamos a tener actividad en las aulas porque toca batallar contra los ¡CORONABICHUS!.

DURANTE EL PERIODO DE PERMANENCIA EN EL CASA TODAS LAS INFORMACIONES Y ACTIVIDADES SE PUBLICARÁN EN ESE BLOG

lunes, 16 de marzo de 2020

ACTIVIDADES PERIODO DE PERMANENCIA EN EL HOGAR POR CORONAVIRUS

EEI MIGUEL HERNÁNDEZ
RECOMENDACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE 3, 4 Y 5 AÑOS 
Utilizar los cuentos para:
Leer historias adaptadas a su edad.
Reforzar el desarrollo del lenguaje oral.
Inventar nuevas historias.
Escribir una historia inventada, nuevo título, el nombre de los personajes, un final alternativo,…
Crear marionetas con las que dramatizar las historias.
Jugar utilizando las técnicas creativas de Gianni Rodari. http://www.ayudaparamaestros.com/2016/10/5-tecnicas-creativas-de-gianni-rodari.html

Juegar a juegos de mesa que fomenten el desarrollo de habilidades matemáticas, entre otros aspectos, como:
La oca, el parchís, juegos de cartas, bingos infantiles,…
Algunos ejemplos:  https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/juegos-de-mesa-descargables-para-imprimir/

Realizar actividades de expresión plástica que favorezcan el desarrollo de la creatividad:
Pintar con pinceles, usar pintura de dedos, hacer manualidades,…
Algunas actividades relacionadas con nuestro proyecto “El teatro”: https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/marionetas-y-titeres-caseros/

Utilizar Apps educativas que refuercen contenidos trabajados como por ejemplo:
Lego Juniors, Code a pillar, Bee-Bot, Blue-Bot,…

Aprovechar el material cotidiano como recurso en los momentos de juego:
Cartones, cajas, telas, envases, revistas, botes, tapones,…

Investigar sobre temas de interés, como por ejemplo “El teatro”:
Elaborar un dossier, hacer una maqueta sencilla, inventar su propia obra, hacer las entradas, inventar un folleto o una cartelera,…
Algunos recursos sobre el teatro: http://mandilonesdecolores.blogspot.com/search/label/Teatro 

Realizar actividades que afiancen sus hábitos de autonomía: 
Vestirse y desvestirse, abrocharse y desabrocharse, poner y quitar los zapatos, utilizar los cubiertos, poner la mesa, recoger sus juguetes,…
Jugar al “juego del coronavirus", que podéis consultar en este enlace: http://www.respirar.org/images/juego-coronavirus.png

Hacer tareas para desarrollar la motricidad fina:
Moldear con plastilina, hacer collares con cuentas, rasgar papel, recortar,…
Ayudar en la cocina o hacer recetas sencillas con ayuda de los adultos.