EEI MIGUEL HERNÁNDEZ, GIJÓN

El trabajo de Las Mestas, José Zorrilla, Gloria Fuertes, Alejandro Casona y Miguel Hernández será expuesto en Madrid en la Feria de Innovación SIMO

Mandilones de colores. Premio Mejor Proyecto Colaborativo y Cooperativo SIMO Educación 2017

05/12/2017

Hace cinco años, las cinco escuelas públicas de Educación Infantil de Gijón, con alumnado de edades comprendidas entre 3 y 6 años,  formaron un grupo de trabajo intercentros denominado Mandilones de colores. El grupo de trabajo lo componen la EEI Alejandro Casona, la EEI Gloria Fuertes, la EEI Las Mestas, la EEI Miguel Hernández y la EEI José Zorrilla.

Todas las experiencias vividas y el trabajo desarrollado por el grupo de trabajo, se encuentra ordenado de  forma cronológica en el blog del mismo nombre.  Además el proyecto cuenta con Mandi, una mascota que acompaña y motiva al alumnado durante el desarrollo de las actividades.

Los cinco centros tienen entornos e identidades distintas pero comparten objetivos, contenidos, recursos, criterios de evaluación y metodologías. Así, de forma conjunta han trabajado en los siguientes proyectos desde el curso 2012-2013:

• Curso 2012-2013: El Circo
• Curso 2013-2014: La fantasía
• Curso 2014-2015: El agua
• Curso 2015-2016: Las olimpiadas(por ser año olímpico)

Todos los proyectos finalizaron con un encuentro del alumnado, profesorado y AMPAS de las cinco escuelas en diferentes espacios de Gijón como la  Universidad  laboral, el Jardín Botánico, el Pabellón de Deportes de La Guía o el CPR de Gijón.

En el curso 2016-2017, Mandilones de colores organizó una Feria Robótica a la que acudieron 650 alumnos y alumnas. Para poder acudir a la feria, los niños y niñas participantes tenían que haber obtenido peviamente el  carné de máster en ciencia, tecnología y robótica  tras superar cinco pruebas o retos. Cada reto era propuesto por una Escuela Infantil y eran los siguientes:

• El primer reto fue propuesto por la E.E.I. Gloria Fuertes y consistió en iniciarse en el lenguaje de programación o en el lenguaje de los robots como decía el alumnado, realizando correctamente algunos juegos.
• El segundo reto,  propuesto por  la escuela  José Zorrilla, consistió en  diseñar un robot con la técnica utilizada en el libro "Mis robots en Pijamarama" . Mandi envió a las escuelas el  libro que contiene un acetato que dota de movimiento a sus personajes, con la técnica del ombro cinema.  
• El tercer reto lo trajo Mandi desde Las Mestas con el objetivo de programar unos movimientos  que les conducirá hasta los bloques lógicos colocados en un tablero.
• El cuarto reto consistió en realizar diferentes experiencias como: Mezcla de colores, teñir flores, la flotación, mezcla de sustancias y reacciones, energías,  etc.
• El quinto reto consistió en construir con materiales reciclados un robot que pudiera moverse para demostrar que los alumnos y alumans habían adquirido las hábilidadestecnológicas, científicas y manuales. Este reto fué la evaluación final del proyecto.

El punto de encuentro y recepción de alumando, familias y centros fue laFeria ROBÓTICA que se tuvo lugar a cabo en el CPR Gijón- Oriente en la que hubo charlas y talleres sobre programación, robótica, realidad aumentada y edición de imágenes digitales.

El Carné de experto en Ciencia, Tecnología y Robótica fue seleccionada y premiada como Mejor Proyecto Colaborativo y Cooperativo en SIMO Educación 2017.

Más información

• Blog del proyecto Mandilones de colores
• En esta página se puede ver un resumen de la presentación que sobre la experiencia hicieron en SIMO .